1. Confiança
No jardim-de-infância, os pais podem entrar na sala do seu filho, a qualquer hora, sem ter de esperar que lhe abram a porta?
Os pais podem estar à vontade, dentro da sala, a observar e a trocar informações com educadoras e auxiliares?
Um bom jardim-de-infância não tem nada a esconder. Se não tiver acesso livre à sala do seu filho, a qualquer hora, marque NÃO.
2. Alimentação
A comida dada às crianças é cozinhada no local, com alimentos frescos? As ementas são conhecidas e variadas? Está afixada diariamente uma lista, na entrada da sala, que informa se cada criança comeu bem (sopa, prato principal e sobremesa)? Se a comida vem de fora do jardim-de-infância, não é variada e não é de tipo caseiro, marque NÃO.
3. Educadoras e Almoço
As educadoras com as auxiliares, estão presentes na sala de refeições durante o almoço das crianças e nos lanches? No refeitório, existe um ambiente organizado e agradável, as crianças são incentivadas a pôr a mesa, a conversar e a comer de forma independente? Se a educadora não estiver presente durante o almoço das crianças, marque NÃO.
4. Educadoras e Sesta
Após almoço, as crianças voltam calmamente à sala? A sesta está bem organizada, com caminhas individuais, num ambiente tranquilo? Durante a sesta educadora e auxiliar fazem a supervisão e ajudam as crianças a relaxar com um peluche e música suave? Se no jardim-de-infância, as crianças não dormem a sesta e a educadora não está presente, marque NÃO.
5. Depois da sesta
As crianças até aos 5 anos necessitam de dormir, pelo menos 12 horas diárias. Durante a sesta, as crianças sonham e …crescem. É importante para as crianças não ficarem rabugentas, cansadas e nervosas. É a hora da intimidade, o período em que a criança recorda as actividades que fez e se tranquiliza com as imagens das pessoas de quem gosta. Hora e meia a duas horas depois, as crianças acordam como novas, bem dispostas, prontas para o lanche e para novas actividades. Se no jardim-de-infância não há novas actividades depois da sesta e do lanche, com a presença da educadora, marque NÃO.
6. Pedagogia
A sala é acolhedora? Tem muitos livros? Blocos de madeira? Tem muito material e mobiliário para cada criança brincar e trabalhar? Os trabalhos do seu filho estão á vista e os trabalhos expostos estão sempre a mudar? Lá dentro, dá-se valor ao afecto e à imaginação? Se os trabalhos mudam pouco e alguns são feitos pela educadora e não pelas crianças, marque NÃO.
7. Segurança
O Jardim-de-infância é um espaço seguro? No exterior, há baloiços certificados, com pisos de borracha? Há relva, estufas com plantas, gaiolas de animais e casinhas de madeira para as crianças explorarem? Há árvores com sombra para protegerem as crianças do sol? Se o exterior não é arborizado com brinquedos seguros e se à entrada não há vídeo-vigilância, marque NÃO.
8. Actividades especiais
Um jardim-de-infância não é uma escola primária em ponto pequeno. Uma criança não deve ter actividades pedagógicas seguidas, como se fossem disciplinas escolares. As crianças devem ter o seu ritmo, tempos de descanso e de actividades que desenvolvam as suas capacidades. É bom haver actividades livres, a partir dos 2 anos, como o inglês, a dança, a música, a natação e a informática. Se o jardim-de-infância não oferece várias actividades-extra, à escolha dos pais, marque NÃO.
9. Ligação aos pais
Os pais recebem um guia sobre o funcionamento do jardim-de-infância? O plano curricular e o plano semanal de actividades estão expostos na sala? Há troca de informação diária e os pais participam na vida do jardim-de-infância? Há uma festa especial no final do ano? Há reuniões com todos e os pais podem falar coma educadora sempre que querem? A educadora faz uma entrevista individual e anual com cada família sobre o desenvolvimento de cada criança? Se não conhece o portefólio e não participou com a educadora na elaboração do plano individual do seu filho, marque NÃO.
10. Qualidade
Um certificado de qualidade é um documento oficial passado depois da visita de auditores externos, que verificam se o jardim-de-infância cumpre as regras de funcionamento, respeita as boas prácticas e oferece uma boa educação infantil. Se lhe disserem que um jardim-de-infância tem qualidade, isso pode não ser suficiente, peça que lhe mostrem o certificado. Se o jardim-de-infância não tiver certificado de qualidade passado por entidade independente, marque NÃO.Solução do teste
Se o jardim-de-infância tiver:
10 pontos: Excelente
8-9 pontos: Bastante bom
6-7 pontos: Regular
4-5 pontos: Não o escolha para o seu filho
1-3 pontos: Fuja desse jardim-de-infância, já!
P.S. A maior parte das perguntas do teste foram baseadas no guia de avaliação de qualidade americano(ECCERS)
